на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО Жд ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное экономное образовательное учреждение высшего образования

Петербургский муниципальный институт путей сообщения

Правителя Александра I

Кафедра «Физическая культура»

Реферат

на тему: Работоспособность и воздействие на нее разных причин

Выполнил студент: Ковальская Ю.Н.

Учебный шифр: 17-УППК-16

Проверил:

Санкт-Петербург 2017

ВВЕДЕНИЕ

Целью данной работы является рассмотрение динамики работоспособности человека. Также выделение главных причин (наружных на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов и внутренних), влияющих на работоспособность и ее динамику на человека.

В словаре физиологических определений /1987/ понятие "работоспособность" определяется, как способность человека в протяжении данного времени и с определенной эффективность делать очень вероятное количество работы. Уровень работоспособности определяется комплексом причин, в который включены причины внутренние и наружные. Из внутренних причин необходимо на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов подчеркнуть как главные: уровень многофункциональной активности в момент работы, состояние физической и проф подготовленности, мотивации, особенности личности. К наружным факторам, определяющим работоспособность относятся: условия среды ( температура, влажность, уровень общей и локальной освещенности, нрав и интенсивность различного рода излучений в рабочей зоне, шум, вибрация и др.), особенности режимов труда на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов и вид спортивной нагрузки ( повторяющаяся и ациклическая), эргономичность организации рабочего места, рабочая поза и др.

Работоспособность – это способность человека делать определенную деятельность в рамках данных временных лимитов и характеристик эффективности. С одной стороны, она отражает возможность био природы человека, служит показателем его дееспособности, с другой – выражает его социальную суть на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов, являясь показателем удачливости овладения требованиями некий определенной деятельности. Базу работоспособности составляют особые познания, умения, способности, определенные психологические, физиологические, физические особенности. Не считая того, для фуррора в деятельности огромное значение имеют и такие характеристики личности, как сообразительность, ответственность, добросовестность и др.; совокупа особых свойств, нужных в определенной деятельности. Работоспособность зависит на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов и от уровня мотивации, поставленной цели, адекватной способностям личности.

В каждый момент работоспособность обусловятся воздействием различных наружных и внутренних причин не только лишь по отдельности, да и в их сочетании. Эти причины можно поделить на три главные группы:

1-я- физиологического характера- состояние здоровья, сердечно-сосудистой системы, дыхательной и другие на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов; 2-я – физического нрава – степень и нрав освещенности помещения, температура воздуха, уровень шума и другие; 3-я- психологического характера- самочувствие, настроение, мотивация и др. Взаимодействие неких из их представлено н рис. 1

В определенной мере работоспособность в учебной деятельности находится в зависимости от параметров личности, особенностей нервной системы, характера. Так, лицам, владеющим неплохой работоспособностью, присуща на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов подвижность торможения, доминирование процесса внутреннего возбуждения. Вместе с этим удачливость обучения может быть обоснована таковой типологической чертой, как усидчивость, которой в основном владеют лица с доминированием внутреннего и наружного торможения.

Аккуратность и сдержанность связаны с инертностью процессов возбуждения и торможения. Работу, требующую большой концентрации внимания, более удачно делают на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов студенты, которые владеют слабенькой нервной системой с доминированием наружного торможения либо уравновешенностью, также инертностью нервных процессов. Задания, не требующие напряженного внимания, лучше делают лица с инертность возбуждения, большой силой нервной системы, с доминированием внутреннего торможения. При выполнении учебной работы однообразного нрава у лиц с сильной нервной системой резвее наблюдается понижение на тему: Работоспособность и влияние на нее различных факторов работоспособности, чем у студентов со слабенькой нервной системой.

Набросок 1
Недостающее питание
Недочет кислорода
Слабенькая освещенность
Недостающее кровообращенииеееееее
Чувство скукотищи
Уход в себя
Общая вялость
Местная вялость
Мотивационная вялость
Физическая вялость
Психологическая вялость
Понижение работоспособности



Понижение возможности к восприятию
Ослабление памяти
Информа-ционная вялость


na-risunke-pokazan-semejstvo-izokvant.html
na-rizhih-kamenyah-magnitnoj-gori.html
na-rostovskom-kladbishe-rekonstruiruyut-pamyatnik-pogibshim-letchikam-u-650-mln-invalidov-zhivushih-na-nashej-planete.html